|
Выпуск |
Название |
|
Том 4, № 1 (2025) |
«Почему вы и почему сейчас?»: как представить идею статьи редактору научного журнала |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Елена Викторовна Тихонова, Наталия Михайловна Мекеко |
|
Том 2, № 2 (2023) |
Cyber-Physical System Information Security: Scoping Review |
Аннотация
|
, , |
|
Том 2, № 2 (2023) |
Академическая культура в восприятии российских студентов: Анализ установок и ожиданий |
Аннотация
|
Ольга Андреевна Фаткулина |
|
Том 1, № 2 (2022) |
Балльная система оценки знаний студентов в разрезе маркетинговых и логистических дисциплин |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Светлана Васильевна Земляк, Ольга Николаевна Жильцова |
|
Том 3, № 1 (2024) |
Бесполезные рабочие роли и трудовая дискриминация людей с инвалидностью в Экваториальной Гвинее |
Аннотация
|
Адольфо Мба Миша Нкого Хосе |
|
Том 2, № 4 (2023) |
Влияние академической честности на формирование профессионально-значимых качеств |
Аннотация
|
Марина Александровна Косычева |
|
Том 3, № 4 (2024) |
Влияние искусственного интеллекта на карту профессий и карьерные треки в высшей школе: обзор предметного поля |
Аннотация
|
Дарья Александровна Мезенцева |
|
Том 1, № 1 (2022) |
Влияние пандемии COVID-19 на психическое здоровье населения: обзор предметного поля |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Е. Н. Сёмушкина |
|
Том 2, № 4 (2023) |
Высшее учебное заведение как коммуникативная площадка: развитие навыков профессиональной коммуникации в контексте начальной профессионализации |
Аннотация
|
Мишель Булю, Елена Александровна Абрамкина |
|
Том 2, № 1 (2023) |
Дисклеймеры в тексте научной статьи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Наталия Михайловна Мекеко |
|
Том 3, № 2 (2024) |
Заявление о доступности данных: инструмент повышения доверия к исследованию |
Аннотация
|
Елена Викторовна Тихонова, Наталия Михайловна Мекеко |
|
Том 1, № 3 (2022) |
Значение коммуникативной компетентности в профессиональной подготовке врачей общей практики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юлия Михайлюк |
|
Том 3, № 4 (2024) |
Идентификаторы DOI и ORCID в контексте научного диалога |
Аннотация
|
Наталия Михайловна Мекеко |
|
Том 3, № 3 (2024) |
Искусственный интеллект в образовательной деятельности студентов: стратегии использования и этические аспекты |
Аннотация
|
Диана Рубеновна Гарибеянц |
|
Том 1, № 4 (2022) |
Карьерное сопровождение обучающихся и выпускников (на примере НИУ Белгородский государственный национальный исследовательский университет) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Дмитрий Евгеньевич Богданов |
|
Том 3, № 2 (2024) |
Карьерные амбиции региональной молодежи: восходящий тренд на предпринимательство и самореализацию |
Аннотация
|
Инна Сергеевна Шаповалова |
|
Том 1, № 3 (2022) |
Карьерные стратегии: обзор предметного поля |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Наталья Юшкова |
|
Том 1, № 1 (2022) |
Карьерные стратегии: теория и практика выстраивания |
Аннотация
pdf (Rus)
|
Н. М. Мекеко |
|
Том 1, № 1 (2022) |
Коммуникационный проект как инструмент формирования культуры профессионального общения будущего специалиста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. С. Полунина, Д. С. Комарова |
|
Том 3, № 3 (2024) |
Коммуникация участников образовательного взаимодействия: апробация профессионального дискурса в академической среде |
Аннотация
|
Ольга Сергеевна Завольская |
|
Том 1, № 1 (2022) |
Компьютерное моделирование как инструмент психологической подготовки студентов-мигрантов к трудоустройству |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Тихонова, М. А. Косычева, Г. И. Ефремова |
|
Том 2, № 3 (2023) |
Конфликт интересов: автор, рецензент, редактор |
Аннотация
|
Елена Викторовна Тихонова, Наталия Михайловна Мекеко |
|
Том 3, № 2 (2024) |
Корреляция между типами мотивации и профессиональными типами личности среди сотрудников научно-исследовательских институтов нефтехимической отрасли |
Аннотация
|
Елизавета Михайловна Бородина |
|
Том 3, № 1 (2024) |
Молодые педагоги в образовательном взаимодействии: роли и барьеры |
Аннотация
|
Анна Александровна Габец |
|
Том 1, № 2 (2022) |
Мотивация сотрудников к деятельности: апробация опросника |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Наталия Дмитриевна Койнова, Ольга Сергеевна Давыдова |
|
Том 2, № 4 (2023) |
Научно-исследовательская активность студентов: первичная профессионализация vs научный дискурс |
Аннотация
|
Ольга Витальевна Дехнич, Зармена Владимировна Емельянова |
|
Том 2, № 3 (2023) |
Образование в среднем учебном заведении vs вузовское образование: требование времени? |
Аннотация
|
Надежда Рашитовна Арупова, Галина Анатольевна Хорохорина |
|
Том 1, № 4 (2022) |
Образовательные стратегии постковидной эпохи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Екатерина Викторовна Мелихова, Седа Батыровна Цолоева |
|
Том 1, № 4 (2022) |
Описание авторского вклада при подаче рукописи: система CREDIT |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Наталия Михайловна Мекеко, Елена Викторовна Тихонова |
|
Том 2, № 1 (2023) |
Организации эффективного образовательного процесса: позиция работодателя vs архитектура образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Инна Сергеевна Шаповалова |
|
Том 1, № 4 (2022) |
Основные тенденции рынка труда биофармацевтической отрасли России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Мария Котенко |
|
Том 3, № 4 (2024) |
Особенности межпоколенческого взаимодействия в трудовых коллективах: российский опыт |
Аннотация
|
Наталья Владимировна Резепова |
|
Том 2, № 1 (2023) |
Особенности онтогенетической динамики защитно-совладающего поведения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Илья Васильевич Карунин, Галина Викторовна Новикова, Ирина Александровна Захарова |
|
Том 4, № 1 (2025) |
От студента к профессионалу: как различия устной и письменной академической речи формируют риторическую зрелость |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Диана Рубеновна Гарибеянц |
|
Том 3, № 1 (2024) |
Оформление списка цитируемой литературы в рукописи: методологическое руководство для авторов |
Аннотация
|
Наталия Михайловна Мекеко |
|
Том 3, № 2 (2024) |
Оценка удовлетворенности высшим образованием среди студентов специальности «Фармация» |
Аннотация
|
Омар Муслимович Хубиев |
|
Том 3, № 3 (2024) |
Первичная профессионализация студентов: факторы, барьеры и риски |
Аннотация
|
Ирина Олеговна Боронихина |
|
Том 2, № 1 (2023) |
Первичная профессионализация студентов-иностранцев: барьеры, стигматизация, адаптация |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Елена Викторовна Тихонова, Марина Александровна Косычева, Галина Ивановна Ефремова |
|
Том 1, № 2 (2022) |
Пилотные исследования: дизайн и описание практик по конструированию |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Елена Тихонова, Наталия Мекеко |
|
Том 2, № 2 (2023) |
Повышение лояльности сотрудников посредством их мотивации: анализ эффективности инструментов мотивации |
Аннотация
|
Полина Владимировна Ахмина |
|
Том 2, № 4 (2023) |
Политика научных журналов в отношении использования авторами нейронных сетей при подготовке рукописей |
Аннотация
|
Наталия Михайловна Мекеко |
|
Том 1, № 1 (2022) |
Понятие, сущность и значение профессиографии в системе отбора персонала |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Н. Москалевич |
|
Том 3, № 2 (2024) |
Преодоление разрыва: Почему выпускники университетов не всегда работают по полученной специальности? (Обзор предметного поля) |
Аннотация
|
Яна Денисовна Башкирован, Виктория Витальевна Мурашко |
|
Том 2, № 1 (2023) |
Профессиограммы и психограммы как инструмент отбора персонала |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Галина Николаевна Москалевич |
|
Том 1, № 2 (2022) |
Профессионально значимые качества и профессиональный отбор рабочих-станочников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Леонид Хает |
|
Том 2, № 4 (2023) |
Профессионально-ориентированный дискурс в образовательной практике в восприятии студентов |
Аннотация
|
Ольга Борисова Зацепина |
|
Том 4, № 1 (2025) |
Профессионально-ориентированный подход к обучению иностранному языку (ESP) в подготовке геологов: от универсальности к специализации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Наталья Газинуровна Сабитова |
|
Том 2, № 2 (2023) |
Профессиональные компетенции преподавателя вуза в контексте концепции Образование 4.0 |
Аннотация
|
Ирина Олеговна Боронихина |
|
Том 3, № 3 (2024) |
Профессиональные студенческие объединения: трамплин к успешной карьере? |
Аннотация
|
Галина Анатольевна Хорохорина |
|
Том 1, № 3 (2022) |
Профориентация в российской образовательной практике: обзор предметного поля |
Аннотация
pdf (Rus)
|
Наталия Марковна Шленская |
|
Том 3, № 4 (2024) |
Психологические последствия безработицы: обзор предметного поля |
Аннотация
|
Анастасия Александровна Аксенова |
|
Том 1, № 4 (2022) |
Развитие академической карьеры: обзор предметного поля |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Дарья Александровна Мезенцева |
|
Том 1, № 3 (2022) |
Рефлексия выпускниками образовательной среды вуза: оценка через призму практики и трудоустройства |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Инна Сергеевна Шаповалова |
|
Том 3, № 4 (2024) |
Роль Интернета в поиске работы: перспективы и вызовы |
Аннотация
|
Сергей Павлович Бондаренко |
|
Том 2, № 3 (2023) |
Роль преподавателя в современной учебной среде: Образование 4.0 |
Аннотация
|
Вирджиния Торрес |
|
Том 3, № 1 (2024) |
Совершенствование системы профессиональной подготовки в вузе международного профиля: метакомпетенции студентов |
Аннотация
|
Олеся Владимировна Румянцева |
|
Том 1, № 3 (2022) |
Создание курса по основам международного трудоустройства: кейс Центра карьеры МГИМО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Наталья Павловна Непорада |
|
Том 1, № 3 (2022) |
Сопроводительное письмо при подаче рукописи: структурирование и функциональное содержание |
Аннотация
pdf (Rus)
|
Елена Викторовна Тихонова, Наталия Михайловна Мекеко |
|
Том 1, № 2 (2022) |
Стрессоустойчивость как критерий психологического здоровья работников энергетической отрасли |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Галина Викторовна Новикова |
|
Том 3, № 3 (2024) |
Структурирование рукописи научной статьи: инструмент оптимизации научной коммуникации |
Аннотация
|
Наталия Михайловна Мекеко |
|
Том 1, № 2 (2022) |
Субъектные детерминанты психологической безопасности педагогов начальной школы в системе профессиональных отношений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ольга Вениаминовна Суворова, Наталья Валентиновна Иванова |
|
Том 1, № 4 (2022) |
Тенденции развития виртуализации: обзор предметного поля |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Яна Асеева, Илья Юхнин, Андрей Уваров, Владислав Сыров |
|
Том 1, № 1 (2022) |
Трудоустройство выпускников специальных школ для лиц с ограниченными возможностями здоровья (особыми образовательными потребностями): роль социальной активности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Т. Жумабаева, Е. М. Харланова |
|
Том 2, № 3 (2023) |
Устная академическая коммуникация в формировании профессионально-ориентированных компетенций студентов |
Аннотация
|
Марина Александровна Иванова |
|
Том 1, № 1 (2022) |
Феномен психологического контракта в системе высшего образования России |
Аннотация
pdf (Rus)
|
О. В. Бесчетнова |
|
Том 4, № 1 (2025) |
Формирование карьерных установок через интегративное обучение в колледже |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Халидя Абдулхаковна Ахмеджанова, Анна Андреевна Колосова |
|
Том 2, № 1 (2023) |
Цифровая трансформация глобальной экономики: online-only brands в карьерном измерении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Александр Владиславович Ефремов |
|
Том 3, № 1 (2024) |
Цифровое кочевничество как форма организации работы: возможности и риски |
Аннотация
|
Владислав Олегович Бирюков, Петр Павлович Крапивин |
|
Том 2, № 3 (2023) |
Цифровые инструменты визуализации данных в образовательном процессе: развитие профессиональных компетенций студентов в контексте первичной профессионализации |
Аннотация
|
Natalia Mechtcheriakova-Kontsova |
|
Том 2, № 2 (2023) |
Этические практики цитирования: Обеспечение целостности и достоверности академических исследований |
Аннотация
|
Наталия Михайловна Мекеко |
|
Том 4, № 1 (2025) |
Языковые навыки как экономический актив: данные российского рынка труда |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Олеся Сергеевна Зайкова |
|
1 - 71 из 71 результатов |
|