Профессиограммы и психограммы как инструмент отбора персонала

Введение. Актуальность темы исследования обусловлена повышением роли персонала в организации, что, в свою очередь, влечет за собой повышение требований к отбору кадров, необходимость совершенствования механизма отбора персонала. Каждая организация при отборе персонала стремится определить, действительно ли человек, претендующий на вакантную должность (будущий субъект труда), соответствует объективным требованиям, выдвигаемым профессиональной деятельностью. Удачно проведенный отбор персонала позволит избежать в дальнейшем увольнений, которые неизбежно последуют в случае неудачного отбора. Напротив, удачный отбор персонала способствует сокращению финансовых и организационных издержек предприятия (фирмы). Решить данные вопросы позволяет разработка и использование профессиограмм и психограмм, способствующие объективному оцениванию профессионального уровня потенциального сотрудника, выявлению его личностных характеристик, тем самым прогнозируя будущий успех или неудачу кандидата в выполнении должностных обязанностей.

Цель данного исследования – раскрытие и обоснование специфики и важной роли профессиограммы и психограммы, выступающих в качестве эффективных инструментов отбора персонала. В качестве задач исследования определены: раскрытие сущности и специфики профессиограмм и психограмм; выявление основных видов профессиограмм и психограмм; определение структуры профессиограмм и психограмм; определение их роли в решении проблем отбора персонала.

Материалы и методы. Методологическую основу статьи составили исследования, проведенные в области профессиографии – технологии, направленной на изучение требований, которые предъявляет профессия к комплексу личностных качеств, психологических способностей, психолого-физических возможностей кандидата на определенную должность.

Результаты. В статье приведены различные точки зрения на понятия «профессиограмма» и «психограмма», которые не имеют однозначного подхода. Предложена авторская трактовка рассматриваемых понятий.

Выводы. Результаты проведенного исследования (теоретическое обоснование специфики профессиограммы и психограммы как инструмента и средства отбора персонала, авторское определение понятий «профессиограмма» и «психограмма», их анализ и классификация, выявление оптимальной структуры профессиограммы и психограммы в контексте их использования для отбора персонала) могут быть использованы в процессе дальнейшего изучения рассматриваемых проблем, при разработке специалистами профессиограмм и психограмм в организации, а также применяться практическими психологами и социологами.

1. Авдеева, И. О. (2013). Профессиография и ее роль в развитии профессионализма. Общество: социология, психология, педагогика, 2, 40-44.

2. Гарбер, Е. И., Козача, В. В. (1992). Методика профессиографии. Саратов: изд-во Саратов. ун-та.

3. Геллерштейн, С. Г. (1983). Психотехника. В В. П. Зинченко, В. М. Мунипова, & О. Г. Носковой (Ред.), История советской психологии труда. Тексты (20-30-е гг. XX в.) (с. 127–133). Москва: Издательство Московского ун-та.

4. Головчин, М. А. (2017). Теоретико-методологические аспекты исследования феномена профессионального призвания. Социальное пространство, 1(08).

5. Горбунова, М. В., Кирилюк, Е. В. (2010). 333 современные профессии и специальности: 111 информационных профессиограмм. Москва: Феникс.

6. Демина, Н. В. (2011). Отбор персонала как технология кадрового менеджмента в современных организациях (диссертация ... кандидата социологических, Пятигор. гос. технол. ун-т). Пятигорск.

7. Иванова, Е. М. (2003). Психологическая системная профессиография. Москва: ПЕР СЭ.

8. Маркова, А. К. (1996). Психология профессионализма. Москва: Международный гуманитарный фонд «Знание».

9. Николаева, В. С. (2018). Методика составления профессиограммы. Ученые записки Тамбовского отделения РоСМУ, 214–218.

10. Уарте, Х. (1575). Исследование способностей к наукам. Мадрид.

11. Цыцулина, А. А., Шибанова, Д. А., & Шкунова, А. А. (2018). Профессиограмма как инструмент набора сотрудников. Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования, 8(34), 368–374.

12. Чанышев, А. Н. (1981). Курс лекций по древней философии. Москва: Высшая школа.

13. Ю, Н.И. (2010). Исследование профессиограмм и психограмм юристов. Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания, 186–189.

14. Parsons, F. (1909). Choosing a Vocation. Boston: Houghton Mifflin.

15. Stern, W. (1921). Die differentielle Psychologie in ihren methodischen Grundlagen [Differential psychology in its methodological foundations]. Leipzig: Verlag von Johann Ambrosius Bart.